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自学型课程诞生北工大成首所试点大学

时间: 2007-01-29 08:31:00    文章来源:上海自考   作者:z老师   点击:
    核心提示:设置自学型课程目的主要是培养学生学习新知识、新技能,发现问题、分析问题、解决问题的自主学习能力,使学生能够适应科学技术和社会发展的要求,同时探索有利于创新型人才培养的教学模式和考核方法。

  北京工业大学昨天披露,从2007级新生入学起,全校16个学院部分开设自学型课程。这标志着全国高校将诞生首批自学型课程。

  北工大自学型课程由经验丰富的教师承担教学工作,但教师原则上不进行课堂讲授,只对自学课程提出学习要求,列出教材和参考书目,布置和批改课程作业,进行辅导,答疑解惑,提出质疑,组织学生讨论,分析总结和组织课程考核等工作。

  设置自学型课程的教学目标有8项:让学生学会科学的学习方法,培养学生的学习兴趣,形成良好的学习态度和习惯,养成坚忍不拔的学习毅力;让学生把握概念的内涵,能按一定的结构体系对知识进行整理、归纳、概括,使其条理化,并能找出规律;让学生能抓住重点,概括要领,联系实际,举一反三,学以致用;让学生对学习效果进行自我测验,查缺补漏;让学生能够发现问题、提出问题、分析问题、解决问题;让学生学会阅读教材和课外参考书,有较强的阅读能力;让学生学会记笔记、整理笔记、使用笔记;让学生学会使用工具书、网络等手段查找所需资料。

  据悉,北工大自学型课程要进行课程考核,学生通过课程考核才能取得相应学分,初定一门课程2学分。未通过课程考核的学生要重修,其学籍管理与非自学型课程要求相同。

  为什么要设置自学型课程呢?北工大教务处长、教授薛素铎表示,主要为培养学生学习新知识、新技能,发现问题、分析问题、解决问题的自主学习能力,使学生能够适应科学技术和社会发展的要求,同时探索有利于创新型人才培养的教学模式和考核方法。

北京考试报

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