奉贤区奉城机电一体化专业业余大学培训多少钱上海自学考试

　　从教育学的观点看，当我们说一个人进入成人期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。诺尔斯曾将成人学生与儿童学生作了比较，指出两者之间存在着极大的差异。

　　，成人是自学者，从心理学的角度看，成人系指能够独立地指导和控制自己行为和活动的人。因此，在制定和实施教育计划时，应把成人的自学能力考虑进去。

　　第二，成人学生是具有生活经验和工作经验的人，这些经验增强了他的认知能力。经验是成人学习的一个重要的资源。

　　第三，成人是主动学习的，成人是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的，学习的目的相当明确，学习的态度相当主动。其学习的效果显然优于儿童。

　　机电一体化专业就业前景到底怎么样呢?市场调打造现机电一体化专业是一种宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业书考试，充分体现重视技能培养的亮点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工研发生产业，家电设计生产和产品卖出后服务，数控加工机床设备选用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计定制、制造、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。机电一体化又称机械电子工程，是机械工程与自动化的一个，机电一体化早显现在1991年日本杂志《机械设计定制》的副刊上，随着机电一体化技术的持续发展，机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用。

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