中考英语考点分析

　　*尤其注意零冠词的用法 1.判断是否为背诵词组 2.若不是则是介词的一般用法，根据介词含义选择 *注意一些介词的特殊用法

　　1. on 用在具体某一天前 2. at+小地方，in+大地方 3. of 表所有格等 背诵内容见考纲 P40 示例部分

　　1.人称代词关注句子结构，看所填词在句子中的成分选用相应 关注反身代词相关词组：1.by oneself 独自 2. enjoy oneself 过 的格。若动作发出者和承受着为同一个人，则用反身代词。 得愉快 3. help oneself t....不要客气随便吃点什么 4. make

　　1. 判断句中需要不定代词的含义 2. 不定代词位于形容词前面 3. 不定代词做主语，谓语动词用三单形式 1. 找到主语，根据主语选用相应谓语

　　1.有 a 代表肯定，解释为一些;没有 a 解释为机会没有 2.few 修饰可数，little 修饰不可数

　　1. 找到连词，判断复合句种类（什么从句） 2. 根据从句种类判断时态 3. 找出时间状语，根据从句和时间状语选出时态 *若没有连词则直接看时间状语 *有时与被动语态一起考 1. 判断主被动 2. 关注是否与主谓一致和动词时态一起考察

　　1.找到修饰词 2.判断需要名词单数/复数/不可数名词中的哪一个 3 带入原句理解句意是否符合逻辑

　　1. 找到句中关键介词和结构 2. 判断所用级别 3. 找到修饰成分，判断用 adj 还是 adv 4. 选出答案

　　1. 划出主谓（利用谓语定位主谓） 2. 圈出主语（完整的主语部分包括修饰主语的东西） 3. 给主语前的一个词打三角形着重号 4. 根据词性判断 How/what

　　1. 写出框中单词的词性和含义 2. 根据句子结构判断词性并选择 3. 将所填内容带入文中理解文意是否通顺 1. 写出框中单词的词性和含义

　　2. be+adv+done/adj 3. 动宾结构 4. 介宾结构 5. 两个名词中间一定是动词 6. 句子基本结构完整可以放状语（状语可以是介词短语或者是副词） 7. 系动词后+adj 8. 情态动词和助动词后+动词原形 9. The 后面可能是或序数词 10.所有格后面加 n(关注是否为复合结构 eg:My favourite book 中间可以加 adj 但是最终 单词一定有名词) 11.and 前后一致，关注并列连词前后的结构

　　1. 关注所给单词的词性转换可能性（存在性则直接填写） 2.根据句子结构判断空格所需单词词性 3 根据变化填入所缺单词

　　中考题型规律 1. 第 1 题一般为名词变复数的题 2. 第 2 第 3 题为人称代词或数词 3. 第 4，上海自考报考条件，5，6 一般考形容词，副词，和名词（注意修饰的对象和否定前缀） 4. 第 7 题一般为动词 5. 第 8 题一般为动词，形容词或副词（一般为能加否定前缀的词），注意理解句意是否需要否定前缀。

　　1. 找出句中谓语部分 2. 判断谓语的个动词种类 若为实意动词则用助动词+not（否定）或者助动词提前（一般疑问） 若为助动词，上海自考。情态动词或 be 动词，则直接+not（否定） 或直接提前 （一般疑问） 3.关注人称时态的主谓一致性

　　1. 观察判断划线. 根据成分选择适当的疑问词完成句子 3. 阅读一遍检查句子句意是否正确通顺 1. 把结构 be+done 写好！ 2. 判断原句的时态，改句的主语，确定 be 动词形式 3. 找出原句的实意动词，并默写出它的“done”形式

　　一般疑问句，连接词用 if/whether 特殊疑问句，连接词用特殊疑问词 2. 从句时态看主句的动词时态和从句的时间状语，要叠加在一起看 3. 语序用陈述语序，人称要符合实际（自己理解） 一般为宾语从句变为简单句

　　1. 找到谓语动词，并划出主语和谓语部分 2. 圈出主语部分（要圈出完成的主语，把修饰主语的内容一起圈） 3. 主语前单词为关键词，判断关键词词性 4. 根据关键词词性决定用 what/how 5. 根据句子结构补充完整 1. 通读原句和改句，并找出不同成分 2. 思考原句中多出来的成分有什么近义词或词组 3. 根据句子结构填入所转换的近义词。 4.通读句子检查。 1. 先找连词，若没有则跳过 2. 再找动词（注意动词的非谓语形式） 3. 再找名词，组合成简单的主谓宾或主系表等结构 4. 再找形容词 5. 最后处理介词短语和副词