【招生】上海大学2017年外省市招生问答（浙江除外）

　　首先，实行大类招生，有利于呼应中学的素质教育，有利于统筹兼顾社会、学校、家庭的需求，有利于高校利用多学科的优势，在通识教育的平台上，对学生进行更全面的培养，以满足经济社会迅猛发展对人才提出的更高需求。

　　从学生角度看，高中生填报高考志愿时，绝大多数高中生以及家长不了解大学的专业，所以非常纠结选择什么专业就读，有的高中生由于专业志愿没有选择好，最后是通过“服从调剂”进入高校就读，有的学生可能就因此去了原本极不喜欢的专业学习，导致学生四年颓废，这种例子并不鲜见！

　　上海大学采取大类招生，高中生填志愿时相对比较容易，减少了志愿填报时的纠结，学生只需根据自己的喜爱，选择和填报大类即可，至于大类里的各专业情况，可以在进校后的一年时间里慢慢了解。学校设置了专门的信息公开平台提供各类信息，如：学院情况，各专业的学习要求，就业前景，薪酬等等，学校还设置了院系开放日，让大一学生有机会进入感兴趣的院系参观，以便更好地了解未来可能要学习的专业，通过这些信息和机会让学生去发现适合自己的专业。上海大学希望通过这样一种环境，使得同学能够想清楚自己适合干什么，再来选择自己希望学的专业。

　　2. 为什么上海大学的三个大类（人文社科类、经济管理类、理学工学类）需要由三个专业分别代替？

　　因为三大类（人文社科类、经济管理类、理学工学类）的名称在教育部的专业目录内没有标准代码，因此我们在专业目录内挑选了相应的专业名称来代替我校的三大类。

　　考生在填报志愿的时候一定要注意看各省市出版的《招生专业目录》中各院校招生专业、计划栏旁边的“备注”介绍。我校用“汉语言文学”代表“人文社科类”，里面包含有历史学、社会学、新闻学等11个专业，用“工商管理”代表“经济管理类”，里面包含有金融学、【同济大学】2019年10月自考各专业课程考试日...！国际经济与贸易、经济学、人力资源管理等14个专业，用“电子科学与技术”代表“理学工学类”，里面包含有建筑学、土木工程、通信工程、机械工程等38个专业。这三个大类招生入校的考生，在一年后是需要按一定的规则在类内进行专业分流的。

　　按大类招生入校的学生，学年结束后，需在类内进行专业分流。具体为：①学生依据本人意愿填满所在类内的所有专业；②学校计算每个学生的分流综合成绩(由高考成绩、大一学习成绩以及个人综合表现组成)，从高到低排序；③学校确定各专业分流计划；④按平行志愿的录取方式确定每个学生的分流专业(由于英语专业学习的特殊要求，对分流进英语专业的要求：填报分流志愿时学生的大学英语必须达到B级及以上)。

　　（1）建立专业分流信息平台；在学年的学习期间，学校创立专业分流信息发布平台，为学生提供各类信息。例如为了指导学生在一年后理性选择专业和发展途径，学校会通过各种方式提供相关信息，专业信息如：各专业的师资队伍、办学条件、教学科研资源、各类成果、专业学习要求等，就业信息如：前三年各专业毕业生、或者各院系就业情况，含单位去向、薪资、考研、出国留学、专业相关度等。

　　1)所有投档至我校的考生，我校按平行志愿(分数优先、按志愿次序)的方式录取进专业，即：将考生投档成绩从高分到低分排序，根据志愿依次录取。各志愿之间无级差。

　　如投档成绩相同，我校在录取时文科按语文成绩录取（如语文成绩相同，再看外语成绩；外语成绩相同，再看数学成绩）；理科按数学成绩录取（如数学成绩相同，再看外语成绩；外语成绩相同，再看语文成绩）。

　　实行平行志愿投档的省(除内蒙以外的所有招生省份均实行平行志愿)：在我校投档范围内的考生，只要专业服从调剂且体检不受限制，不会退档；

　　江苏省考生：报考我校本科批的考生，选测科目A+的考生录取时我校将在考生投档分基础上加2分，选测科目A+A+的考生录取时在投档分基础上加5分。

　　其他省市考生：没有任何加分政策，但承认各省市教育主管部门规定的政策性加分。录取时，各省市将政策性加分加到考生高考成绩上后，往高校进行投档，学校按照投档分予以录取。

　　按大类招生入校的新生没有专业学院背景，全部进入社区学院学习和生活，接受为期一年的基础教育和通识培养。学生可在一年的时间内，通过学校提供的各类信息了解各专业的情况，为选择专业做准备。一年后，学生分流到各专业，由各专业学院负责培养和管理，进行后三年通识教育环境下的的培养。

　　我校构建了涵盖人文社科、经管和理工三大领域的通识教育课程体系。由教授领衔开设的新生研讨课255门、通识课门。

　　理科试验班包含应用物理学、数学与应用数学、应用化学、材料设计科学与工程、生物工程（生命智能方向）五个专业。

　　招生录取进入理科试验班学习的学生，大学四年均在钱伟长学院（国家试点学院）学习。作为“国家试点学院”与上海大学拔尖创新人才培养基地，钱伟长学院依托上海大学进入全球前1%的数学、物理、化学、材料科学与工程、生物等优势学科，探索并实施基础学科拔尖创新人才培养和新兴/交叉学科复合型创新人才培养。

　　进入钱伟长学院的学生，在完成学年基础强化课程学习并合格的基础上，将按其学年的学习成绩以及专业分流志愿选择进入钱伟长学院不同专业学习。学院将整合学校优质教学与科研资源，充分为学生的全面发展提供保障支持。学院实行完全的学业导师制，每位学生均可通过双向选择的方式从学院所聘任的校内外教授中确定自己的学业导师。通过导师的学业指导和学术引导实现个性化培养。学院实行学生培养动态进出机制。

　　上海大学是教育部批准的首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校之一。通信工程（卓越工程师班）、电子信息工程（卓越工程师班）设置于通信与信息工程学院，这两个专业按卓越工程师教育培养计划，采用3+1模式，即其中3年以学校培养为主，侧重理论学习；累计1年以企业培养为主，完成校企联合制定的企业课程、实习、毕业设计等培养过程。帮助学生成为基础扎实、实际动手能力强、综合素质高，具有国际视野的通信工程、电子信息工程领域的人才。

　　通信与信息工程学院拥有课程项目、本科生培养、大学生创新创业项目、各类学科竞赛为核心的课外培养方案，有一个教育部重点实验室,有三个“工程实践教育中心”,有上海市市属本科高校重点校外实习基地和上海高校示范性校外实习基地,有一个上海市实验示范中心。本专业与多个国家开展国际合作，与美国密苏里大学等建立学生交流项目，提供了10多个国外企业的实习机会。

　　学院主要依托的学科“信息与通信工程”是上海市重点学科、上海市一流学科和上海市高原学科，在2012年全国高校学科评估结果中，上海大学“信息与通信工程”一级学科在上海市处于第2位，在地方高校排在第1位，具有一级学科博士学位授予权。

　　学院毕业生主要从事通信网络的软硬件设计、开发与维护和电子设备的设计、开 发与维护，主要就业单位有中国电信上海公司、中国移动、中国航天集团、上海贝尔阿尔卡特股份有限公司、中兴通信股份有限公司、华为公司、大唐移动、东方有线网络公司、中国铁通、英特尔公司、中芯国际集成电路制造（上海）分公司、中外银行系统、华虹国际、国家安全局等国家机关。

　　上海大学中欧工程技术学院、悉尼工商学院专业为中外合作办学，专业列入国家普通高校全日制统一招生计划；毕业均能获得上海大学的毕业证。

　　（1）中欧工程技术学院：是上海大学与法国技术大学集团联合举办的中外合作办学学院，学院致力于培养在中法双文化环境中全面发展的，懂得国际工程设计规范，具有国际意识和国际工作能力的高级工程技术人才和高级技术管理人才。

　　中欧学院的培养模式：①上海大学本科(4年)，上海大学文凭；②上海大学(3年)+法国工程师(2.5年)；双文凭；③上海大学本科(3年)+ /法国硕士(2年)，双文凭；

　　（2）悉尼工商学院：是上海大学和澳大利亚悉尼科技大学(UTS)合作举办的中外合作商学院，是成立最早、办得最为成功的中外合作院校。

　　本科4年全部在上海大学学习，不到国外就读。授课老师由中方和外方教师担任，采用双语教学；完成双学位专业核心课程。采用的教材为与国际接轨的商科教材。

　　学习成绩的学生，不出国门，获得双学位(上海大学学位、教育部认可的悉尼科技大学学士学位证书)。往年80%的学生可以获得双学位。

　　我校本科生可以修读上海西南片高校(包括上海交通大学、华东师范大学、东华大学、华东理工大学、华东政法大学、上海中医药大学、上海戏剧学院、上海师范大学、上海工程技术大学、上海应用技术大学、上海音乐学院、上海立信会计金融学院等)或我校开设的辅修专业学士学位课程，在完成所设定的课程、并同时满足其他相应条件后，可获得辅修专业学士学位证书。上海市西南片高校辅修专业学士学位证书，由上海市教委学位办授权颁发。

　　13. 我是文科生，上海大学经济管理类不招收文科生，一年后我能够从人文类转入经济管理类的专业吗？

　　可以。为满足学生的志向和发展需求，进一步激发学生的学习主动性与积极性，学校将继续为符合一定条件的大一、大二以及大三学生提供转专业的机会。

　　虽然招生时，经济管理类不招收文科生，但人文社科类学生，一年后符合转专业报名条件，通过考试可申请转入经济管理类的专业。

　　上海大学校园占地面积近3000亩有三个校区：宝山校区（校本部）、延长校区、嘉定校区，形成了以校本部为“一体”、延长、嘉定校区为“两翼”的校园格局。

　　除悉尼工商学院、数码艺术学院、上海电影学院的学生外，其他全部新生前两年均在宝山校区（校本部）就读。校本部交通便利，地铁7号线直达宝山校区北门，离人民广场十几公里。

　　为了有利于对学生整体素质的培养和提高，新生原则上都应入住学校的学生公寓。我校学生宿舍实行标准化公寓管理。

　　来源：微信号 SHU解 shuwannengjie（如侵权，联系删除）返回搜狐，查看更多