南京大学本科招生办公室主任李浩：南大是你能够找到无限可能的闪着光辉的象牙塔

　　25日上午，南京大学本科招生办公室主任李浩走进江苏省考试院2019“填报志愿直通车”直播现场，介绍南京大学办学特色、专业设置。具体内容如下：

　　【问题一】自从国家提出推进“双一流”建设到现在，短短几年时间，“双一流”成为衡量一所大学实力和地位的关键词，也越来越被考生和家长选择学校时所重视，您能否给我们讲讲“双一流”到底有什么内涵？

　　好的。正如主持人所说的，“双一流”是中国高等教育继“211”“985”工程之后的又一国家战略。所不同的是，“双一流”以学科为基础，也就是通过一流学科建设加快推进世界一流大学建设，从而提升我国高等教育综合实力和国际竞争力。考生和家长之所以非常关心“双一流”高校有哪些一流学科点，我想主要是因为，这些建设学科一般都是各高校的学科，对报考有非常重要的参考价值。通过轮42所一流高校，465次入选学科分布来看，我想给考生重点介绍两点：

　　，江苏高等教育“高原高峰”优势明显。我们知道，江苏拥有全国数量最多高校数，而入选“双一流”学科建设的高水平大学有15所，入选学科数量到达43个，整体水平位居全国第二。而南大、东大又是其中一流大学A类建设高校。分布有15个和11个学科入选，分别位于全国第六和第八位。所以，我们说为什么江苏考生愿意选择在江苏就读，原因就是家门口就有量多质优有顶峰的高校。

　　第二，一流学科分布体现了一所高校的办学优势和特色。比如南大的15个学科分布就体现了三个特点：文理见长、特色突出、新型工科发展迅速，形成了以中文、历史、哲学、物理、化学、生物等为代表的一流基础学科，以外语、图书情报与档案管理、天文、地质、大气为代表的强势特色学科，以计算机、电子、材料、环境为代表的精品应用工科。所以，考生想要通过大学四年奠定更加坚实的发展基础，并且兼具人文和科学精神，选择南大这样的综合性研究型大学没错的。

　　“双一流”建设的另一个特点是动态管理，不搞终身制，所以各高校都铆足了劲谋篇布局，加速发展。这是一个非常大的系统工程，在这里我想具象到三件刚刚发生的事，谈谈南大的一些举措。

　　是聚焦人才。2019年是南京大学的“资源”开发年，就在上上周，南大召开“资源”开发大会，目的就是通过引才聚才来兴校强校。我们知道，南大拥有在全国都首屈一指的师资队伍，仅院士就有31人。而近三年，南大新引进中科院院士3人、长江学者2人、引进杰青6人，为“双一流”建设提供强大支撑和保证。

　　第二是拓展发展。大家可能都知道南大要办新校区了，而且选址在太湖湖畔的苏州高新区。这可以说是南大发展中的又一个里程碑，因为他不仅是南大发展空间的拓展，更是发展布局的调整，未来新校区将承担“人才培养、科技创新、国际交流、产业发展”四大使命。关键是，继与相伴百年的南京城之后，南大与苏州牵手。南大与两座名城的融合发展，未来不可限量。

　　第三是以本为本。南大最难能可贵的是一流办学和一流学科对本科教育的支撑。毫无疑问，南大是中国高校人才培养改革的排头兵，去年我们斩获了国家教学成果一等奖的1/10,而上一届也是全国两个高等教育特等奖中独立完成的高校。270多名两院院士、176多名国家杰青获得者，包括央视国际频道主持刘欣、位女实习舰长韦慧晓等行业精英，这些都展示南大卓越的人才培养能力。所以说，南大是你能够找到无限可能的闪着光辉的象牙塔。

　　【问题三】南大是非常重视本科教育基础教育的，能否介绍一下本科培养模式？尤其是在个性化培养方面。越发多元的世界中，个性化人才的重要性是越来越凸显，很多家长和考生都有这样的困惑，同样大学四年的学习，学校大，院系多，人数多，学生如何能获得个性化的培养呢？

　　谈到人才培养体系，一定要讲讲南大的“三三制”，刚才谈到的教学成果特等奖，就是“三三制”本科教学改革成果。简单来讲，“三三制”就是将大学四年学习划分为三个阶段和三条发展路途。他给学生带来的变化主要有三点：

　　一是选择多了。“三三制”的核心就是赋予学生更宽选择，实现他们个性成才。在南大，每一位学生都可以根据自己的学业规划自主选择课程、专业和发展路径，这也是我们提出的“三个百分之百”。所以我们常说在南大“3000名学生3000张课表”。甚至，我们还开出“DIY研读课”，从课程内容设置到授课方式、讲课教授都由选课学生自己设计。

　　二是学习活了。“三三制”的创新就是专业准入准出机制的建立。在南大没有传统“转专业”的概念，学生在大一下学期和大二下学期都会有一次专业申请准入的机会，只要选修了准入课程并达到相应要求就可以申请准入这一专业。2017年南大全面启动大类招生培养联动改革，去年这个时候2017级学生经过一年学习后申请专业准入，志愿总体满足率达90.76%，前两个志愿总体满足率达97.12%。这一满足率在有数据可查的同类高校中居于首位。另外，我们还给每个专业明确了40个学分的专业准出标准。当学生同时完成主修专业和第二专业准出条件的时候，就可以申请第二学位证书。南大的纪录是2010级政府管理学院李昱呈，四年时间1个主修，5个第二学位证书。

　　三是层次高了。新生一入学就可以参加10多个实验班的300多个计划的“二次选拔”。这些实验班主要有三类：一是基础学科拔尖学生培养计划。包括大理科班、数理化生计算机和天文学，共计7个拔尖班。二是交叉复合实验班。包括计算机与金融工程实验班、地球系统科学与环境实验班等。三是国际培养实验班，包括生物演化与环境国际班、传媒实验班等。

　　“按大类招生”是相对于按专业招生而言的。简单地说，就是高校将同一个院系甚至多个院系的相近专业合并起来，按所属的一个学科类作为招生“专业”进行招生。2017年，南京大学提出构建更高水平创新人才培养体系，开展了大类招生培养联动改革，招生专业目前有16个。其中6个跨院系类，比如人文科学试验班、社会科学试验班、数理科学类等；4个院系专业类，比如经济管理试验班、外国语言文学类、电子信息类等；另外还有6个专业，比如计算机科学与技术、软件工程、临床医学等。对于考生，大类招生可以更好地兼顾到院校和专业选择，提高志愿满足率。以南大为例，去年我们全国录取的有志愿率达到98.9%。

　　一是人工智能，在去年率先成立人工智能学院，并招收首届本科生，抢占人才培养先机后，南大更是在全国高校个公布完整的人工智能本科培养体系，所以选择南大人工智能，就是选择做好的人工智能专业。

　　二是继承电路设计与集成系统专业列入电子信息类分流专业，与传统工科不同的是，南大集成电路更加强化数理基础和产教融合，特别是南大相关学科的交叉融合，让学生更具原始创造力。

　　三是城乡规划专业学制由五年改为四年，2019年上海自考发展与教育心理学本科复习试题(3)，这不只是学制的变化，而是整个综合性大学复合型人才培养的方案调整，一些融合现代技术和国际化视野的课程被引入，南大城规是一流规划人才培养的摇篮。

　　四是临床医学培养将贯通本博，对5+3一体化录取学生，五年本科合格后进入临床医学硕士阶段，其中符合条件的学生可推荐进入临床医学博士阶段。而仅在江苏招生的口腔医学也将与英国利兹大学合作开展交流培养。

　　【问题六】在填报志愿时，考生和家长最关心的是学校的录取规则，在这里请您给我们讲解一下学校的录取规则。

　　一是加分进档、实考录取。调档时认可教育部规定的全国性政策加分，对进档考生依据高考实际成绩（不含政策加分）进行专业录取。

　　二是分数优先，不设级差。对进档考生按分数优先的原则录取专业，不设专业级差。实际成绩相同时，按所在省份招生主管部门提供的投档位次录取。

　　三是服从调剂，火速抗疫！南京30小时内集合数百名医护...，进档不退。由于平行志愿设置规则，为保证考生利益，南大对于服从专业调剂进档的平行志愿考生，实行进档不退的政策。

　　今年南大拓展了考生入学通道，在江苏省10几个省份设置了提前批次招生计划。特别是在江苏有几个特点：

　　一是在本一次基本不做调整的情况下，增加提前批计划30人。也就是今年我们在江苏继续增加了招生计划总数。

　　二是在文理科均设置了招生计划。文科为俄语、日语，招生计划6人；理科为地球科学与资源环境类和临床医学专业，招生计划为24人，都是南大的传统优势或特色学科。

　　三是调整了选科科目等级要求。我们知道，报考批的考生高中学业水平测试两门选测科目等级要求为AA，均达到A+则加3分进行专业录取。而报考提前批的考生两门选测科目等级要求为历史或物理A，另一门B即可。

　　所以大家一定要关注。另外，根据往年的招生录取情况，选考历史考生在全省位次400名左右；选考物理考生在全省1900名左右，我们都建议将南京大学作为高校报考。

　　除了要了解平行志愿投档规则、专业录取设置原则等，强烈建议大家联系当地招生组老师。生源是高校人才培养的基础，高校非常重视，每年都会派出大量非常有经验的老师走到考生所在城市，解答大家关注报考和南大专业的咨询。他们会根据考生你的咨询情况和兴趣，为大家做出合理的建议。而南大本科招生网和“小蓝鲸公众号”已经他们的驻地、联系方式和行程安排，大家可以与他们联系，甚至进行面对面的交流。

　　另外，考生和家长可能也注意到，南大和东大今年都上线了填报意愿登记系统。如果达到前面我说的名次，就可以登录大家的基本信息，我们招生组老师会尽快与你联系。（庞雪汀 宋亦闲/文 施汉 洪凡舒/摄）