浦东]上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学：“疫”同成长 “数”出精彩-数学教研组

　　自3月14日全市中小学再次启动线上学习模式以来已一月有余，屏前幕后，一切都在井然有序地开展。孩子们的学习热情丝毫未减，上海自考报考条件。上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学数学教研组的每位老师积极落实居家“双减”政策，根据执教班级学生的学习状况设计特色作业，夯实基础、巩固提高。

　　一年级在＂计算游戏”中有一个关于“找三角形三个区域内的数与周边的三个结果数”之间的关系，小朋友借助小报，通过自己喜欢的场景，画圆片、填合适的数，尝试感受到计算游戏中的快乐，解决了计算游戏中的问题。

　　在数学教学中，学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养，都离不开作业。让学生在生活中进行数学调查，可以培养学生的探究能力、增强学生的数感。生活是学习数学的场所，也是学生运用数学解决实际问题的场所。

　　孩子们利用数学知识了解疫情动态，理解国家实施的防疫措施，从理性的角度解读疫情。在收集数据、寻找问题、分析问题、思考问题的过程中，提升的不仅是数学知识能力，更是当前疫情下的使命担当。

　　四年级的同学们从网上搜集资料、整合数据，把数据记录在手抄报中。通过记录疫情中与小数相关的数据，孩子们了解到了病毒的传播速度之快，涉及的范围之大，进一步增强了防范意识，更意识到了：数学来源于生活并应用于生活。

　　借助本次特色作业，学生整理归纳了行程问题的各种类型，在巩固基础知识的同时张扬了其发展的个性。在学生的作品里涌现了不少有趣的想法，值得同伴们共同学习思考。

　　路虽远，行则将至；事虽难，做则必成，疫情下的教学教研因教师们的积极探索而更显智慧与温度。我们也将且行且思、携手奋进，共克时艰，“疫”同成长，“数”出精彩，一同期待着春暖花开日、重返校园时。