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专访郑国雄:从学习方法促进教育公平

时间: 2022-04-15 11:07:16    文章来源:上海自考   作者:采老师   点击:

  随着双减政策的不断推进,全国学科类培训陆续关停。如何在减轻孩子学习负担的同时,又能让孩子保持好成绩,也成为老师和家长共同关心的线等学科类培训机构退出的同时,也在不断寻找新的投资机会,而其中培养自学能力和学习习惯的人工智能类课程,是教育类资本重点关注的投资对象。

  3月14日,2019年4月上海市高等教育自学考试全国统...,《证券日报》记者专访了人工智能领域专家郑国雄。郑国雄开发的人工智能系列课程,希望以传播教材教案的方式推动教育公平,在减负的大环境下培养孩子的良好学习习惯,从而达到提升成绩。

  郑国雄曾连续三年独立担任上海地区专升本“高等数学”命题工作,并长期组织培训上海地区中小学教师,指导上海市各学科教学及出题任务。数十年来,上海地区及全国各地小学至高中的全科教材,其都有参与编著。

  据介绍,郑国雄开发的人工智能课程,已获多家股权投资机构和上市公司的青睐,目前正洽谈进行投资。这些资本,正是看中了双减后的刚性需求。

  在“双减”政策的导向下,K12在线企业纷纷在悄无声息地大撤退。根据教育部消息,截至2022年2月,截至目前,全国原12.4万个义务教育阶段线下学科类校外培训机构压减到9728个,压减率为92.14%,原263个线%,“营转非”“备改审”完成率达;所有省份均已出台政府指导价标准,收费较出台之前平均下降四成以上。

  业内人士认为,这代表着教育工作者要承担更多的责任,课程质量、教育质量要不断升级。

  上海市侨联副主席、上海留服培训学校董事长程东告诉《证券日报》记者,他对郑国雄老师的人工智能课程特别看好。双减后,全国的学校都缺少优质的科学素养类课程,以人工智能课程为代表的优质课程,正好可以填补这个市场缺口。

  据介绍,上海留服培训学校自2021年起推出了一系列针对青少年的人工智能课程,课程已进入了上海市学生体育艺术科技教育平台白名单,获得了市场的广泛认可。

  “双减政策,减的是学生大量重复的无效刷题,在试卷上的机械劳动,因为国家的发展,需要的是有创新能力的高质量人才。以人工智能产业为主导的核心产业发展目标,已经写入了中国2035远景规划和十四五规划,以人工智能课程为引导,培养良好学习习惯,特别是自学能力的优质课程,会不断受到师生以及市场的追捧。”程东如是表示。

  他还表示,当前国内资本市场IPO已经是非常成熟的流程。随着郑国雄老师的人工智能课程的顺利推进,不排除吸收其他资源和资金的情况下,在2023年前,希望该项目能进入辅导,并在未来几年内进入资本市场。

  郑国雄认为,编写教材、推广学习方法和学习习惯,是实现教育相对公平、最科学、最便捷和最经济的办法。

  “客观上,不同地区的教育条件、硬件软件必然存在巨大的差距。差距是全方位的,体现在教学硬件设施的差距、教师教学水平的差距、家庭条件父母认知水平的差距。想要实现教育公平,去拉平不同地区不同学校不同家庭,软硬件特别是教师队伍能力的差距,短期内不可能实现。”郑国雄表示,教材和教案的快速传播,至少在信息获取层面,能有效抹平不同地区不同家庭的差距。

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