上海自考《教育学（一）》本科试题练习（八）

　　一、单项选择题

　　1.在教育史上第一次把教育学搬上大学讲台的是( D )

　　A.夸美纽斯 B.赫尔巴特

　　C.培根 D.康德
 

　　2.教育学萌芽的标志是提出了( C )

　　A.教育规律 B.教育现象

　　C.教育问题 D.教育事实
 

　　3.属于实用主义教育学的代表作是( A )

　　A.《民主主义与教育》 B.《教育与文化》

　　C.《教育中的理论与抵制》 D.《教育ABC》
 

　　4.学校产生于( B )

　　A.原始社会 B.奴隶社会

　　C.封建社会 D.资本主义社会
 

　　5.学校管理的目标和尺度是( D )

　　A.政治效益 B.学校绩效

　　C.经济效益 D.文化效益
 

　　6.我国第一个现代学制系统产生于( A )

　　A.1902年的壬寅学制 B.1903年的癸卯学制

　　C.1922年的壬戌学制 D.1951年的新学制
 

　　7.“因材施教”、“长善救失”教学原则的基础是儿童身心发展的( C )A.顺序性 B.不平衡性

　　C.个别差异性 D.分化与互补的协调性
 

　　8.学校管理中通过正确的精神观念的宣传，启发人们的理想，使之成为人们的行动动机，实现学校目标的方法是( C )

　　A.行政管理方法 B.法律方法

　　C.思想教育方法 D.学术方法
 

　　9.国家教师资格考试制度由谁规定?( A )

　　A.国务院 B.省级人民政府

　　C.省教育厅 D.地市县级教育行政部门
 

　　10.德育的最高目标和德育的基础性工作是培育( C )

　　A.基本道德和行为规范 B.公民道德和政治品质

　　C.世界观、人生观和理想 D.民主精神和法制观念
 

　　11.智育的根本任务是( D )

　　A.传授知识 B.培养技能

　　C.形成品德 D.发展智力
 

　　12.狭义的体育指的是学校教育中有意识地促进学生体质、体能、体魄的提高的教育活动，主要指( B )

　　A.社会体育 B.学校体育活动

　　C.竞技体育 D.一般锻炼
 

　　13.在我国，取得教师资格的先决条件是( A )

　　A.中国公民 B.良好的思想道德品质

　　C.规定的学历 D.教育教学能力
 

　　14.现代教育越来越成为公共事业，为全体人民服务，体现公平性和大众性，体现了现代教育的( D )

　　A.生产性 B.未来性

　　C.科学性 D.公共性
 

　　15.第一次把对教育问题的认识奠定在历史唯物主义的基础上的是( B )A.实用主义 B.马克思主义

　　C.科学主义 D.技术主义
 

　　16.在课程计划和课程标准上以多样化为特点的存在方式的典型代表是( D )A.中国 B.法国

　　C.日本 D.美国
 

　　17.持师生系统地传授和学习书本知识模式观点的是( A )

　　A.赫尔巴特 B.杜威

　　C.布鲁纳 D.瓦根舍因
 

　　18.保加利亚的卢扎诺夫的暗示教学法尤其适用于( D )

　　A.语文教学 B.数学教学

　　C.物理教学 D.外语教学
 

　　19.教学工作的中心环节是( C )

　　A.备课 B.作业布置

　　C.上课 D.课外辅导
 

　　20.班主任工作的直接目的是( A )

　　A.组织建立班集体 B.评定学生操行

　　C.家校联系 D.树立良好的学习风气

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